一堂有趣的自然课作文
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的一堂有趣的自然课作文，希望能够帮助到大家。
清脆的上课铃声刚止住，马老师就抱着一大堆毛皮、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西，快步走进了教室。同学们都睁大眼睛望着这位魔术师般的自然老师，不知他这堂课又要变什么戏法。只见他不动声色地在讲台上放下东西后，拿起粉笔在黑板上写了个斗大的“电”字。教室里静悄悄的，同学们都竖起耳朵等着听他讲课。而他却叫了一位女同学上台去，要她把自己的自来水笔杆使劲往头发上摩擦后，再把它伸向一堆细细的碎纸屑。刹那间，奇迹出现了：许多纸屑立即自动地粘到笔杆上。正当我们看得目瞪口呆时，马老师问道：“同学们，你们说，是什么东西使纸屑粘到笔杆上去了？”
“电，电！”同学们立即争先恐后地大声回答，教室里里像落进了盐似的'炸开了。他紧接着又问：“哪来的电呢？”多数同学转入了沉思，只有几个小机灵试探性地小声：“摩擦的呗。”
“对！是的，是摩擦得来的。”马老师高兴地马上接过他们的话茬儿一字一板地说，“物体摩擦后能够吸引轻小的东西，我们就说这物体带了电。这种用摩擦的方法使物体带电现象，就叫摩擦起电。摩擦起电的现象是经常发生的.....”
真有意思，老师就这样一下子把我们引进了奇妙的电的王国。接着他又给我们讲了物体为什么会摩擦起电，什么叫正电，什么叫负电。边讲边给我们做同种电互相排斥，异种电互相吸引和静电感应的实验。同学们津津有味地听着、看着，紧跟着他在电的王国里旅游。
最后，马老师真像魔术师那样，让我们观看了用摩擦起电的办法，使玻璃板下的小纸人儿跳舞的表演；并给我们每个组分发毛皮和橡胶棒，或是丝绸帕和玻璃棍，让我们每个人都做摩擦起电的实验。我一边做着实验，一边想着在《少年科学画报》上看到的“登上电学宝座的法拉第”和“探索雷电秘密的富兰克林”，心里翻腾着：电啊电，为了四化建设，我也一定要像他们那样力争做一个驯电的人。
下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道：“嗨，怎么搞的，这节课时间这么短！”
