有趣的日记作文

时间:2024-07-17 17:24:39
精选有趣的日记作文汇编十篇

精选有趣的日记作文汇编十篇

已到了一天的末尾,想必大家都学习了不少新知识,是时候认真地写好日记了。那么日记有什么格式呢?以下是小编精心整理的有趣的日记作文10篇,希望对大家有所帮助。

有趣的日记作文 篇1

今天上午,我来到作文班学作文。

来到了作文班,这里还没上课,我就在教室里看电视。过了一会儿,华老师吹了一声口哨,并说:“上课。”华老师讲了一些事情,我们认真的听着。等到老师把事情讲完以后,他说:“下课。”下课的时候,有的同学在看电视,有的在打乒乓球,还有的在买东西。

第二节上课的时候,老师在黑板上写了《清明》这一首诗,另外一边写上清明时节,说:“今天的题目是清明时节。”我认认真真地写,觉得自己写的很准确。到了第二节课下课,有些作文写完的同学都去打乒乓球了,我偷偷地拿起王凯腾同学的作文看了起来,我刚读第一句,就差点把我笑死,他写的是什么?等会你就会知道。

到了第三节课,老师叫我们读自己的作文,我建议王凯腾同学读。他刚读第一句,我们就哄堂大笑,他写着:今天,我去拜祖宗的祖宗的祖宗,我不知道是第几代祖宗了。还有一个同学写着:今天,爷爷死了。但他最后一段写着:今天玩得真开心。

学作文真好!

有趣的日记作文 篇2

天刚蒙蒙亮,小立睁开眼睛往外一瞧,哈!天上飘下来了雪花,地上的雪像地毯一样铺在地上,树上、屋顶上也白茫茫的一片,窗外变成了银白的世界。

“下雪了,下雪了!”他赶忙从床上跳下来,喊起同院的小伙伴:“下雪了,下雪了!快出来堆雪人吧!”小伙伴一听,高兴起来,赶紧穿好衣服,冲出了院子。

他们先滚雪球。小立滚了两个雪球,一个大,一个小,大雪球当身子,小雪球当头。小红拿来了一个红色的塑料水桶当帽子,小明找来两个煤块当眼睛,小军拿出一只胡萝卜插在雪人脸上就成了鼻子。

用什么当雪人的胳膊呢?大家想啊想啊,小立灵机一动,捡来两根树枝插在雪人的身上,雪人就有了胳膊了。小红又把围巾披在雪人的脖子上,这样雪人变得更加漂亮了。

看着堆好的雪人,大家高兴极了,他们希望再下一场大雪,堆一个更大更漂亮的雪人。

有趣的日记作文 篇3

上个周我们班发生了一件有趣的事,这件事让我感到非常快乐。

上周三是我们班主任老师的生日,不知是哪位消息灵通的同学事先知道了这个消息,在我们班提议,给老师买一个生日蛋糕,以示祝贺,让我们班主任过一个快乐的生日,我们班全体同学一致赞同这个办法,大家筹备好一切,就准备到了星期三给老师一个惊喜。

好不容易到了星期三,班上的几位在街上住的同学到蛋糕店订做了一个大蛋糕,准备给老师过生日。下午放学后几同学们看见老师在操场上,大家便催促着班长把老师请来。不一会儿,老师来了,几个藏在教室门后的同学一看见老师进门,立刻拿出早已准备好的喷雪,向刚进门的老师猛喷,喷的老师满头都是。接着我们为老师唱生日歌,请老师吹生日蜡烛。老师一下子愣住了,过了好一会儿才开始明白过来。同学们纷纷拿出准备好的礼物送给老师,弄的老师拿也不是,不拿也不是。

做完这些,同学们拿出蛋糕请老师吃,老师却把蛋糕分给我们吃,一个同学见老师不吃,走到老师面前,一下把蛋糕送到老师嘴边,弄的老师满脸都是奶油。同学们也学着他的样子,开始了一场奶油大战,你给我抹,我给你涂。一会儿大家的脸上都是红一块,绿一块,同学们面面相觑,不禁得开心大笑起来。

这真是一件有趣的事。它让我感受到了师生的情谊,同学的友爱。

有趣的日记作文 篇4

今天,我11点学完二胡,到家时发现中心广场上围了一大片人,还放着音乐。俺是个爱凑热闹的人,所以嘛,当然要去看看喽!

原来啊,中心广场上正在举行着一个“慢骑比赛”。3米的`路,压着2条绳子,中间一排排的摆着三角形障碍。比赛规则是:用捷安特提供的自行车比赛,不限年龄,从绳子的这头骑到绳子的那头,脚不可以着地,看谁用的时间最长,谁就是冠军。分组比赛,还有奖励呢!这时,人们正在跃跃欲试,我也挑了一辆自行车练了起来。你还别说,骑快容易,骑慢可就难喽!别看我平时骑的挺好,可一练这“慢骑”啊,却总是跌跌撞撞的,脚总忍不住着地,练了好几回才摇摇晃晃地骑了过去,再看其他练习者也是如此。于是,我眼珠一转,计上心来:你说,他们也和我一样,总忍不住脚着地,如果我骑得比平常速度慢一点(不至于到摇摇晃晃的),平平安安地骑过去,其他人可能都脚着地,到不了终点,那十分之一的可能我骑得最慢!呵呵,有一点白日做梦的味道。不过最后我没有参加,因为下午还要写作业,如果参加的活就写不完了,所以嘛……挺可惜的,嘿嘿!

“慢骑”可真不容易啊!

有趣的日记作文 篇5

20xx年11月13日 星期六 晴

周六上午,我在直捷惠博上作文课。咦,教室里的同学们怎么个个神采风扬?我们在做什么?原来,我们正在进行一个有趣的活动——成语故事会。规则是这样的:老师要求每个同学上台讲一个成语故事,但故事尽量不能重复。

故事会开始了。第一个上台的是杨佳雯,她讲的是“守株待兔”。她看上去有些害羞,虽然面对着我们但头却是一直低着。她的故事讲完了,只有稀稀啦啦的掌声。因为大家觉得她的声音太小了!程老师鼓励她说:“杨佳雯,下次声音再大些就更好了。”接下来陆续又有同学上台,声音比她大了许多。我抽的是9号,终于盼到我上场了,我讲了一个“专心致志”的成语故事。故事讲完了,我仍意犹未尽,就又给大家讲了一个英文的成语故事“Theclevercrow”。这回,在我讲演时,只听台下一片唉声叹气,他们都说没听懂,我汗。我后面还有王睿讲的“画龙点睛”、赵秀雯的“拔苗助长”等等。一节课下来,我们全班共讲了20多个成语故事,真是既听了故事又长了知识。

这真是一堂别开生面的作文课!我们期待着下一堂作文课的到来。

有趣的日记作文 篇6

在葱绿的田野,总有我深浅不一的脚印,有我快乐的身影,总有我清朗的笑声......田野上的那一棵杨桃树伴随着我的成长,它的枝叶间也藏着我快乐童年记忆。

杨桃树结满了杨桃,我和小伙伴的每每来到杨桃树下,望着那又肥又大的杨桃我们我和小伙伴都会垂涎欲滴啊。这时候我们肯定会绞尽脑汁,把那又肥又大的杨桃占为己有。可是我们谁都够不着,这可难不倒我们这群“机灵鬼”,我们拿来一根高高的竹竿,对准杨桃使劲,一打,一个黄澄澄的杨桃掉了下来,正好打中我的头,我疼得哇哇直叫,小伙伴们,捂着肚子哈哈大笑。看着他们笑得这样开心,看着那开了花的杨桃,我也不竟哈哈大笑。杨桃吃不到却笑饱了肚子。

即使失败了,我们这群“小馋猫”是不会善罢干休的,我们又,激起斗志,拿着那根高高的竹竿对着一个又肥又大的杨桃。这是我们灵巧地接住杨桃,可不幸的是,杨桃上有一堆鸟屎。我们谁都不敢吃,调皮的小明还一脚把杨桃踢进坑里,一踢及中,我们不禁为他拍手叫好。

树上的杨桃,仍不断地诱惑着我们,我们拿着高高的竹竿就对准一个杨桃。这次掉下来的是一个完好无损的杨桃,我们喜出望外,把杨桃分成一块块的,你咬一口,我咬一口这杨桃特别甜,我们的脸上也挂满了甜甜的笑容。

杨桃树,随着我的年岁,渐渐枝繁叶茂哦。,我的童年也因为有了这棵杨桃树充满欢笑。因为杨桃树不仅仅是甜美的果实,还是甜蜜的童年回忆。

有趣的日记作文 篇7

今天中午,爸爸妈妈要包饺子吃,我非常开心。

开始包饺子了,爸爸负责擀饺子皮,妈妈负责拌馅和包饺子,我在一旁观察。爸爸从水壶里倒出一杯温开水,然后将水慢慢倒入面粉中,又打了一个鸡蛋放进了面粉里。然后用筷子不停地搅拌。爸爸和好面,把面切成很多小段,用擀面杖将面皮擀得很薄。

妈妈同时在一旁拌馅,她把猪肉剁碎后放入各种调味料进行搅拌,拌好后她就开始包饺子了。妈妈左手拿饺子皮,右手拿勺子舀了一点馅儿放了上去,然后用手一捏一个漂亮的饺子就包好了。我在一旁看着妈妈很快包出了一个一个的饺子,心里直痒痒,也想试包饺子。我跟妈妈讲:“我想来包饺子。”“你能行吗?”妈妈问。我说:“我肯定行的。”我学着妈妈的样子,左手拿饺子皮,右手拿勺子舀了一点馅儿放上去,两只手把饺子皮合拢,用手一捏,呀,皮破了,肉馅都掉出来了,我赶紧向妈妈求救。妈妈说:“你馅放得太多了,要少放一点!”于是我一次又一次包饺子。我终于学会了包饺子。

有趣的日记作文 篇8

上周二,我们班去梯形教室上作文课。我心想,该不是是按照单元作文的老题材来写吧!天天都这样做,写都写腻了!

走进教室,只见蔡老师乐呵呵地站在讲台上。我不禁倒吸一口凉气:蔡老师怎么一改往日板着脸、皱着眉头的作风?不会是我们又犯了什么错,蔡老师用“笑里藏刀”的方式来惩罚我们吧?

大家相继坐下,只见蔡老师打开大屏幕,音乐声伴着一行字同时跳进我的耳中和视线里,“动作谜”!蔡老师说:今天我们来猜猜班级同学名字的谜语!

此时教室里一片寂静,每人心里都在琢磨着蔡老师打的什么算盘。

蔡老师从纸袋中抓出一把亮晶晶的碎铂纸片,手一松,纸片徐徐落下。接着蔡老师让同学们举手回答。大家一个个抓耳挠腮,苦思冥想,希望自己能最先想出来。

此时,平常学习一向一般的刘钰同学愁眉一展,面露喜色,正要举手,另一位同学捷足先登。老师就请他起来说,这位同学答道:“是黄诗敏!”话音刚落,就有人点头称是。蔡老师要他解释为什么,他再一次回答道:“因为纸片是金色的,也可以说成是黄色的,诗与撕同音,纸片是撕碎的。”蔡老紧追不放:“那‘敏’呢?”这位同学这下答不上来了,这个答案就遭到了否定。

大伙儿大都不敢轻易举手了,此时只见刘钰举起他的手,蔡老师请他起来回答,他信心十足地说:“是徐晶晶!”不等他解释,蔡老师马上公布他说对了,这里不用说你也知道原因了吧。

接下去又猜了几个谜后就进入了文字谜,屏幕上出现了几个字:十八十八,四口子乐哈哈,我在这里绞尽脑汁,那边的林易一下子就举起了手,蔡老师让他起来回答,林易一语中的:“是林熹!”“因为十八十八合起来是林,乐与喜是同意词,四口子指四点底,合起来就是要熹”。大伙儿个个心服口服。

由于时间问题,猜谜语游戏结束了。不一会儿下课铃也响了,大家都兴高采烈的,我心中的石头也落地了。

有趣的日记作文 篇9

我们现在语言都是从古文进化而来的,我们的字体也是。下面,我们就来谈谈对古文的理解吧!《成语故事》一课,想必大家都了解了,《自相矛盾》这个成语故事用古文来表达的话,将是这样的:自相矛盾 楚有鬻盾与矛者,誉之曰:吾盾之坚,物莫能陷。又誉其矛曰:吾矛之利,于物无不陷也。或曰:以子之矛,陷子之盾,何如? 其人非能应也.夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。同学们,你们看懂了吗?古人的文化是很深奥的,下面还有一个例子:西施病心而颦其里,其里之丑人见而美之,归亦捧心而颦其里。其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,挈妻子而去之走。彼知颦美而不知颦之所以美。

你们猜到了吗?没错,就是《东施效颦》。

重复一下这句话:古人的文化真深奥!

有趣的日记作文 篇10

今天,我和几个好朋友玩儿了一个有趣的游戏,名字叫做黑白配运动游戏。

这个游戏是我灵机一动想出来的,我一直想玩儿,但却没有机会玩,今天终于能如愿以偿了!到了小公园之后,我立刻召集了几个好朋友来玩儿游戏,他们一听立刻满口答应了。其实只有傻瓜才不会答应,孩子的本性就是玩儿,哪个孩子能抵挡的住玩儿的诱惑呢?

我先向他们说了比赛规则,(规则如下:我们先黑白配选出两队,随后两队派出一名代表来石头剪子布,先是赢的人来指使对方的人去罚做体育器材,下一局就反过来让输的一方指使赢的那方来罚做体育器材,如此类推,就这么简单),然后我们就开始了游戏。我们很快就分好了队,我和赵玉洁一队,另外两人一队。理所当然,只能是我代表我方去进行石头剪子布,不用说,我赢得了比赛,对方要罚做体育器材啰!我们哈哈大笑,十分开心。笑完后,我代表我方去惩罚他们。我让一个人去双杠那儿练“倒挂金钩”,一个人去爬云梯。看他们那熊样儿,我们在一旁幸灾乐祸的偷偷直笑。

等他们体罚完了之后,我们又开始了下一轮比拼。这一次还是我和赵玉洁一队。我这次不幸输掉了石头剪子布,但这正中我下怀。因为按照规定,还是他们去做体罚。我们十分高兴,因为我们又可以休闲了。而他们则像两只泄了气的皮球似的垂头丧气。

时间过的真快,不久小公园已经华灯初上了。我们知道天晚了,只好回家去了。今天玩儿的可真开心呀!希望以后还能玩儿的这么痛快!

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