给老师写一封信15篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写信吧，书信具有明确而特定的用途和接受对象，并有固定的或惯用的格式。相信很多朋友都对写信感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的给老师写一封信，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
给老师写一封信1敬爱的英语老师：
您好!
印象中，你是一个不重视穿着、笑起来很好看、对某些同学又很暴力的人。
在之前的读书生涯中，我都是很怕老师的，只是随着年龄的增大，胆子也跟着大起来。而你是那少数的我不怕的老师之一。为什么不怕呢?我想过，大概是因为你的言行举止不象是领导的威严那种，而是有点朋友的随便。
今天我表姐来我家，她跟我是同年级的，在另一个学校读书。我们一起做作业时，我抱怨说英语不会，越学越不会。可她却说她英语很好，她跟我说，她觉得所有的课中英语课最有趣。在学到某一个单元时，老师会让她们一组一组地来用英语表演故事;另一单元时，老师会让同学用英语说出一些特征，让同学们猜人或物，玩你说我猜的游戏。
她们的英语课是妙趣横生的，而我们班的英语课是乏味无聊的。
老师，其实我觉得你的教学方法有点问题。当然，我承认有自己的问题，但我敢也有老师的问题。为什么?因为我们全班的英语成绩都在极速下降。一个两个是巧合，但全班一直肯定是有问题了。
老师，其实你讲课经常都抓不住重点，不知道你要讲的是什么。而有时候你讲题目时，解释得并不清楚，我都不知道为什么是这个答案。
希望老师可以改进一下教学方法，将来可以更好的将知识讲解给学生。
此致
敬礼
你的学生：陈雪莹
给老师写一封信2教学要求：
1、读懂习作要求，了解书信的格式。
2、借助习作要求的提示，使学生懂得可以通过书信来表达真情实感。
3、引导学生借鉴学过的课文，围绕中心选择材料，通过具体情景，表达对老师的真情实感。
教学重点、难点：
1、引导学生借鉴学过的课文，围绕中心选择材料。
2、通过具体事例，表达对老师的真情实感。
教学时间：
两课时
教学过程：
一、激情导入
在我们这个集体中，亲密无间，老师诲人不倦的身影，都已深深地烙在我们心头，在记忆中显得如此珍贵。即将离别之际，让我们打开记忆的闸门，重温那一幕幕动人的情景，给亲爱的老师写一封信吧。
二、讨论回忆
1、你打算给哪一位老师写信?
2、在信中，你有哪些话要对老师说?(回忆和老师的交往，老师令你最难忘的事，告诉老师的小秘密，对老师的建议，我的理想等。)
三、明确要求
1、复习书信格式：称呼、问候、正文、祝福、署名、日期。
2、提出习作要求：
(1)通过具体事例表达对老师真挚的感情。
(2)要写真实事情，抒发真情实感。
(3)写完后认真修改。
四、创设情境
1、课堂上，老师绘声绘色地讲着，我……(说说自己看到的、想到的)
2、下课后，老师欢快地和同学们游戏，或埋头批改作业，我……(谈谈自己当时的所思所感)
3、放学后，老师与我促膝谈心，我……(说说自己当时的感受)
这样的情境有很多很多，请学生自己回忆和老师交往中的一两件事，全班再交流，相互启发，选择素材。
五、组织交流
1、写出自己和老师交往中最难忘的一件事，抒发自己最真实的感情。
2、同学间交流，听一听同学的建议，并相互补充，提出修改意见。
六、完成习作
1、拟写初稿。
2、正面引导，鼓励修改。
3、评议赏识，表达心声。
教学反思
通过这节课的学习学生了解了写作的格式，能够给亲人或朋友简单的去写一封信，通过这封信能够表达自己真实的思想感情，通过写信的方式让学生懂得与人交流，传递自己的想法。通过学生的写作，觉得这节课非常成功!
给老师写一封信3亲爱的张老师：
您好!您最近身体好吗?今天，我要借这个机会向您汇报一件令我感动的事。
那是一个美好的清晨，阳光明媚，小雨过后的春风令人凉爽。万物复苏，格外美好。在我享受这清晨的'美好的同时，一件意想不到的事情正在慢慢逼近。
那天是我值日，我们每个人都在认真的扫着地，地上的碎纸飞舞着，我刚把它们收好，就又飘走了。让我忙的不亦乐乎，都直不起腰了。突然我有一种不祥的预感，感觉头顶上有什么东西要掉下来。抬头一看，一个蓝、白、黄相间的排球从天而降，还没等我站起身，准备逃跑，球已经落到了我的头顶上。我的大脑一片空白，任由排球重重的打下来。“咣当”一声，我趴到在地，眼，冒金星。那姿势就和青蛙差不多。王清怡看见我如此狼狈不堪的样子，连忙放下手中的工作，跑过来问：“张栩菲，你没事吧?”“没。。。事。。。”我吞吞吐吐的说，嘴上说没事，可我的头可是疼死了。我拼命止住眼泪，但还是流了下来。王清怡又问:“要不我帮你揉一下?”说着伸出了手，轻轻的揉着我的头，一股暖流涌进我的心头。
老师，这就是一件令我感动的事，虽是一件平凡的小事，但给我了心灵的抚慰;给我了许多温暖。让我感动，让我感受到了真挚的友谊。
祝张老师身体健康，工作顺利!
您的学生 张栩菲
给老师写一封信4尊敬的x老师：
您好！
记得五年级的那一天，我被一个同学邀请，怀着好奇心在下午来电脑房向您学习了xxx。后来，我的成绩渐渐超过了其他人，经过淘汰，我就和另一位同学跟着您去常熟比赛了，还得了一等奖，这都是您的成果啊！
一个月前，我又和您去xx参赛了，临行时，我反复练习着您给我的题目。可其中一个图案却把我难住了。您知道后，就和我一起研究。时间一分一秒的过去了，您还在耐心的指导我。因为这道题太难了，对于题目要求，我实在无从下手。您先画了其他图案，再一步步递进，终于帮我解开了题。途中，您还生怕我晕车，车速很慢，尽量不踩刹车，一路上有时还和我聊天，往返时总不忘提醒我吃药，并问我感觉怎么样。晚上5点了，您还亲自开车送我们回家后才离开，使我感激不已。
两年来，在您的培养下，我比赛连连得奖。这里，我向您表示感谢，感谢您给我的关怀。
尊敬的x老师，祝您身体健康，工作顺利。
给老师写一封信5敬爱的陈老师：
……此处隐藏814个字……现我们班级的读书劲头也加强了，您还亲手办了一个图书角，让赵冠清当图书管理员。每周周一下午第一节阅读课借书，每周周五下午还书。同学们都抢着借书。我希望我们班可以保持这种爱读书的习惯。
敬祝
身体健康
您的学生：何弘扬
给老师写一封信11敬爱的陈老师：
我是李威，是您的学生。您能看到我给您写的信吗?
在我六年级以来，您一直都对我很好，我和同学们都很喜欢您这位老师，更喜欢上您的课。我想您一定是很高兴的。
我们是祖国的花朵，您就是辛勤的园丁，细心照料着我们。教我们知识，教我们人生的道理。我们却次次惹您生气，我心里实在是很过意不去。
我还记得有一次您罚我抄书，我当时很讨厌您，但是我又仔细地想了想，是我在课堂上讲话，实在是该罚。老师是对我好才叫我抄的，即给了我教训，还比其他同学多学了些知识，这样又何尝不是件好事呢?
在那几天，您为我们报考初中，日夜操劳，疲惫不堪。我看着您为我们这样，心里更是觉得对不起您，我不应该上课讲话，您能原谅我吗?我以后再也不这样了。
老师，您能看到我给您些的信吗?
李威
给老师写一封信12敬爱的老师：
您好。老师，您为我们付出了许多汗水。今天我在这里和您谈谈心里话。
您是一位关心学生的好老师。记得有一次，我班的一位同学由于身体不舒服，在课堂上有些头晕。当消息传到您的耳中时。您就叫那位学生扒在桌面上好好休息。不但如此，还向他问寒问暖。还有一次，一位学生出现了疾病，您也如此对待他。
有一次，是一天的上午，您给我们讲课时，一会打哈欠，一会揉揉鼻子，我们都知道，我们都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“老师，您怎么不在讲台上休息一会儿呢？”可是我知道，您是为了我们而在顽强地给我们讲课……
在将近期末考试的时候，老师比我们更为紧张，所以常常放学后多上一节课，给我们补课。有些学生埋怨老师不应该放学留下。但您不在乎听他们所讲的话。时时帮助不会的学生，教他们解决的方法，给他以容易的理解，让他能够明白。我们遇到不会的问题便向您请教，您也耐心地给予我们讲解。
老师，在这里，我要向您献上一首诗，表达我对园丁真诚的赞颂：
假如我们是一只小船，
您就是一对船桨。
有了船桨的划动，
小船才能乘风破浪。
假如我们是一根蜡烛，
您就是一根火柴。
有了火柴的点燃，
蜡烛才能大放光芒。
假如我们是茂盛的树木，
您就是辛勤的园丁。
有了园丁的培育，
树木才能高大挺秀……
老师啊，让我再向您说一声：“辛苦了！”老师，希望您能搞好班级，让我们的学习态度有所改变。敬爱的老师，因时间的关系，下次再谈了。
祝您：
身体健康！
xxx
20xx年**月**日
给老师写一封信13老师：
您好，暑假过的愉快吗?身体好吗?老师才才离开您几天，我就情不自禁的想念您了。您教了我两年，在这两年里您为我们付出了多少汗水和心血呀!
师恩难忘老师，是您教会了我做人的道理，是您鼓励我上课，大胆发言，是您教会了我学写汉字，是您教会了我如何看图写话，写出一篇篇优秀的作文，感谢您对我的培养，感谢您教会了我那么多的知识。
老师您记得吗?有一次我发烧了，您发现我的脸都红了，好像浑身难受。您急忙打电话给我的家长，让家长把我带回家了。
还有一次，我忘记带语文书了，老师看到我找的满头大汗，跟我和蔼可亲的说：“你和同桌一起看书吧，下次不要忘记带了。”我点点头。
老师，您就像一把大伞给我们遮风挡雨，老师，您就像勤劳的园丁，培育着我们这一朵朵美丽的小花，老师，您就像美丽的天使，带给我们幸福和快乐。
祝您身体健康，工作顺利!
写信人：
时间：
给老师写一封信14敬爱的郑老师：
您好！自从我来到这个班，便遇到了您。从此，我似茫茫大海中的一扁舟，您便是海上的灯塔，有了您，我们在迷失方向的森林里找到了出口；有了您，我们的天空变的更加明朗，我们的梦幻变的更加美丽。
您把您的心血，毫不吝啬地倾注在我们身上，我们便慢慢的长大，可你的鬓发却被辛劳和无情的岁月染白了。
老师，您犹如一盏灯，为我照亮了前进的方向，才使我勇敢的向成功的大门迈步。老师啊，老师！让我摘取白云一朵，载着我每天的祝福给您；让我抓住清风一缕，捧进您敞开的窗户，送您一丝凉爽的慰藉。
啊！我的老师，您好似我的母亲，处处为我着想；又像我的朋友，在失败的时候给我希望。无论是面对风吹雨打，还是荆棘坎坷，只要心中想着您，我就一定会笑着对待生活。
迷惘中，我无助又悲凉，却看到您站在我前方指引方向；失败时，我无颜见父母，又看到您举灯把我的路照亮；成功后，我高兴来见您，只见您憔悴挥手把我送远方……
祝您：
工作顺利
身体健康！
您的学生：
给老师写一封信15敬爱的陈老师：
·您好！
·您已经退休两年了，这两年中您过得还好吗？我经常会想起您那温柔的话语，慈祥的面貌，您那一根根银丝经常在我的脑海中闪过......
· 您以前教我们写生字的时候，总是要求我们读笔顺，如果您发现谁不读或者没读好，您就会让我们重读，直到读对为止，给陈老师的一封信作文。说真的，一开始我超级讨厌读笔顺，可是一天天过去了，我越来越喜欢读笔顺了。这还得归功于老师您呢！
·以前，我写字总是马马虎虎，草草了事，写得好不好根本无所谓。可是，偶尔有一次，我们的家庭作业很少，我就像好玩似的一笔一划地写了起来，字写得不是很好，但比较公正。第二天，您把本子发了下来，我数了数，竟然有50多个圈圈，您还在课堂上表扬了我。从此，我每天都认真完成作业，本子上的红圈圈越来越多。
· 老师，两年了，您的面貌从来没有在我的脑海中消失过。老师，您辛苦了，谢谢您。
祝
·身体健康，万事如意！
·············· 您的学生· 高露蓉
·············· XX年5月6日
简评：真实而感人，喜欢这样的感觉。
