春景六年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的春景六年级作文，希望能够帮助到大家。
春景六年级作文1
在山林中人已经都走光了，山林里静悄悄地，一轮圆月慢慢地爬上天空。
只见一个人在漫步赏月。他一脸志气，有一双剑眉，还有一个四方嘴。他是谁呢？他就是山水田园诗人——王维。
虽然春天刚刚来到，可是山林中的桂花却都已经凋谢了。忽然王维止住了脚步说道：“现在人都纷纷离去，没有了一点声音，只能听见细碎的桂花纷纷落下的声音。这声音我还是第一次听到，如此美妙。这幅画面真是闻所未闻，听所未听啊！”
这时山静的出奇，只有几丝凉风吹过感到非常惬意。
月亮爬到天空的正中间，发出了他最亮的光，照得大地白乎乎的，仿佛天亮了，太阳出来了呢！月亮的光亮惊醒了林中正在酣睡的鸟儿们，鸟儿们纷纷出巢，去觅食了。
鸟儿起来的鸣叫声回荡在山林中。 这时一大片的树枝都在摇摆，树上的树叶飘在这山林中。王维又向前走了十几步，然后就说：“这月亮太亮了。”王维唱道：
鸟鸣涧
人间桂花落，
夜静春山空。
月出惊山鸟，
时鸣春涧中。
春景六年级作文2
今天早晨，我来到学校，路上还下着蒙蒙细雨。真清爽啊！
今天上午的第一节课是语文课，第二节课是数学课。可是，孙老师说第二节课她要听课，于是，曹老师就把数学改成语文。曹老师说：“第二节课是语文，我们写四个生字就下去在校园里找春天。”教师里一片欢笑。上课铃响了，曹老师把四个字教完，我们就下去整队，老师先带我们去了学校的一个小公园。那里有一颗树，我也不知道树名叫什么，只看见树枝上长出了点点叶子，像一把小扇子。在这棵树的树池里，长着一个又不像大树也不想小树的植物。那个植物的叶子是锯齿形的，看起来很有趣。
我还看见了一颗桃树。粉红粉红的花瓣，像一只只正在飞舞的花蝴蝶，芬芳扑鼻的花香传来，让人置身于美丽的童话世界里。我还看见了操场上的一排杨树，柳枝上吐出了点点嫩芽，像一颗颗小绿豆。
啊！春天下完雨多么清新呀！雨后的校园更加美丽！
春景六年级作文3
春姑娘来了，万物复苏，我们的校园更是美丽。
进入学校，两个大花坛首先映入眼帘，花坛五颜六色，盛开着深紫色的牵牛花和深黄色的猫脸花……猫脸花有五片花瓣，三片是深黄中带黑，两片是深黄色的，像一只小猫的笑脸，这只“小猫”真有趣，它在看着我笑呢！牵牛花像一个小喇叭，一大清早就吹起喇叭欢迎我们；校园西边，是一棵高大的石榴树，无论春姑娘怎么喊它，吵它，它依然睡呀，睡呀，真是一个大懒虫！我们时常去逗逗它玩；石榴树的前面是一颗迎春花，一簇簇小花朵站满枝关，迎春花的花朵较小，呈淡黄色，闻上去有一点点清香，叶子呈深绿色，十分迷人；柳树姑娘也绽开了笑脸，她的叶子像一条条小细眉毛，十分俊俏。柳树姑娘也开花了，她的花太奇特了，就像一条条毛茸茸的小尾巴。风吹来，柳树姑娘就迎风跳起优美的舞蹈，她说：“你好，看我多么美丽！”
我们春天的校园就是美丽，我爱美丽的校园！
春景六年级作文4
天空一碧如洗，就像用清水洗过的蓝宝石镶嵌在广袤的天宇。云，白白的，像一块块大大的棉花，风一吹，白云缓缓地飘动着，涌动着，如白色的巨浪，又如洁白的炼乳！太阳从云层里钻出来，大地顿时一片金黄，一切都镀上金子，照在人的身上，惬意无比！
草地绿油油的，像一层绿色的地毯。微风轻轻一吹，小草轻轻摆动着，好像在悄悄地点头，向自然展示着自己的妩媚。草地上开满了小花，红的、黄的、蓝的、紫的……应有尽有。五颜六色的小花争着把脑袋对准阳光，尽情汲取大自然这美妙的馈赠，不时发出阵阵清香，令人心旷神怡！
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。河边有一片树林，枝头上正抽出嫩绿的芽，黄眉绿眼的，好像在窥视着春天美妙的舞姿。柳枝儿显得特别飘逸，随着风儿轻拂水面，真可谓“拂堤杨柳醉春风”了。
放飞几只风筝，让心也像风筝一样无拘无束，自由自在，在春风里笑，在春风里唱，让整个春天亮丽起来。
阳光暖暖的，风儿轻轻的，所有的人醉倒在春天的笑意里。
春景六年级作文5
一个春光明媚的星期三，我来到校园，观赏校园美景。
我来到校门口的走道上，左边是一排杜鹃花那五片花瓣就像解放军叔叔帽子上的红五星，又像海底的海星，也像婴儿的小手掌。几只蜜蜂“嗡嗡”地飞来，就像给杜鹃花唱歌，一只蝴蝶飞来，就像给杜鹃花跳舞，杜鹃花就像小姑娘一样笑着！
我来到操场上，操场东边是一排蝴蝶花，蝴蝶花有黄的、紫的、红的，红黄交加的、蓝紫相加的……一阵春风吹来，它就像蝴蝶一样翩翩起舞。一群真的蝴蝶飞来在蝴蝶花旁绕来绕去，就像和蝴蝶花说：“你是谁，竟敢冒充我！我想和你比美！”我看见蝴蝶，就去抓蝴蝶，一抓，还真抓住蝴蝶了呢？我打开手掌一看，哎呀，我抓了一朵蝴蝶花。
我来到小花园，看见了几棵盛开桃花的桃树，远远看去红艳艳的一片，像一片朝霞，吸引了无数蜜蜂蝴蝶飞舞。
我情不自禁赞汉道：“校园春天景色真美啊！”
春景六年级作文6
春，是万物复生的季节，春是美妙而神奇的季节。而我们的校园，刚好呈现出这样的美景。
我们校园的墙角边，种着一些竹子，它们四季都是绿的，只有冬天会枯黄一些而已。现在竹子已发出了小嫩芽，看来不久这里就会变的翠绿了。竹子下面全都是掉落的叶子，那些掉落的叶子上，已经失去了所谓的春色。竹子中间还有一个篮球架，打篮球的人累了可以坐在空地上，在竹子所给予的凉阴下休息。
校园里的竹子最低也不低于1米7，可够熊猫饱餐一顿了。竹叶你要顺着它的叶脉摸，摸起来很光滑，但你只要倒着摸，你就会感觉摸着并不顺滑，而且叶子边上有一圈尖刺，虽然很少，但它的力量却能把一个人手刺伤，叶也不可貌相啊！远看竹子，好似一片茂密的树林，非常惹人喜爱。
这就是我们的校园，是不是很美呢？
春景六年级作文7
一年四季，春夏秋冬。春天到来，万物复苏。这是鄙人自己写的一首诗，献给我们美丽的春天。
孰都晓得，春天是万物复苏的季节。在这个季节，小草会绿、小花会开、小树会发芽、小溪会化冰，万物的美好始于春天。
春天是个景色繁多的季节。放眼望去，那草坪上的草和花开放了，犹如公园里的一道风景线。树发芽了，像刚理完头的小伙子；柳树和杨树的树枝垂在湖边，像一个个姑娘正在湖边梳头。
春雨一下，小花小草以及世间万物精神抖擞，植物的清香味飘荡在空气中。小草、小花、小树、小溪一个个露出了可爱的笑脸，它们不知道自己也为春天的美丽添了一份力。
你看看田野间一片绿，使人心旷神怡；你看看湖面上微波粼粼，让人心间顿生清新的感觉。
春天她匆匆的来了，为神州大地添了一笔重重的色彩。如果要概括春天的景色，那只有一个字“美”。
春景六年级作文8
三月到了，春天走进了我们的生活中。
我们踏进了校园，校园也是变了一番景象，四处生机勃勃、春意盎然，让人闻到了春的气息。小草冲破泥土的重重束缚，迫不及待地探出了头；树木枝繁叶茂，似乎在迎接我们的到来，那棵大榕树也长出了嫩芽；一眼望去，校园里满是树，它们挺直腰杆儿立在那里，享受着春光的沐浴。
离校门不远处有一棵榕树，它树杈不多，树径不粗也不细，还是一个年轻的小伙子呢！不过它每天都要背着一个钟老弟。
春天来了，它也抵挡不住春的诱惑，探出嫩芽倾听春呼唤的节奏。小小的、嫩嫩的芽充满了生机，它如同春笋一样有着不可估量的力量，春笋是被雨姑娘吵醒的，而嫩芽是被春大哥唤醒的。枝头上的嫩芽可从来不会迟到，春天一来到，它便也悄悄地跟来了。
校门口的榕树的嫩芽象征着一个新的开始，我们要将上学期的不愉快忘记，将上学期的荣誉抛开，因为迎接我们的是一个全新的学期，像榕树新生的嫩芽一样，是一年中新的开始。
春天的校园里充满希望，每个人都在向自己的梦想前进，榕树也一样向着自己的目标生长，成长为大树，为后人乘凉。
春景六年级作文9
今天老师带着我们在校园里寻找春天的足迹。
宏力大道中间的绿化带，放眼望去，眼前一片绿色的海洋。一阵微风吹来可以闻的到青草和泥土的气息一望无际的碧绿小草和两旁的银杏书都发芽了。眼睛完全被绿色所占据了。身边的树是绿色的，脚下的草是绿的，就连头顶的一方蓝天，也似乎被树和草映绿了。
炫歌湖是我们学校一大美丽风光。平静的照耀下，反射着耀眼的光芒。放眼望去五颜六色的全是鱼。湖面上清晰地呈现岸边垂柳的倒影。在湖的随近有一些桃树盛开着鲜艳的花朵。一阵阵微风吹来，波纹随着风吹的方向流动着。
老师让我们在湖边照了一张集体照。湖边小草已经长出来了。万里晴空，阳光灿烂。春姑娘喜的眯缝着眼睛了。那嫩绿的树叶，那田野的薄雾清烟，像她的衬衫。随着她春意的步伐。那青青的小草，一破土而出了。桃花已盛开了。
这难道没表现出春意盎然？
春景六年级作文10
农历二月，正值阳春。美好的景色似梦，如烟，这是一处生机勃勃的春天。
碧绿的草地辽阔，新生的小草洋溢着憧憬，黄莺的轻啼婉转，透着春的喜悦。一股清风扑面而来，夹杂着泥土，鲜花的芳香。远望河流，婀娜的柳树亭亭地站立在岸边，微风是春日的梳子，梳过柳树飘逸的长发，拂过那雄伟的大堤。漫步的诗人——高鼎，陶醉在了这美好的春天，这宛如仙境的天地，怎能令人不认为是蓬莱仙岛呢？
蓦然，一阵快乐的喊声打破了沉寂，原来是一群无忧无虑的小孩儿。“放风筝喽！”放下书包，便拿着纸鸢，奔跑在柔软的草地上。轻盈的风筝飞行在天空，“叽叽喳喳！”呀，一群小鸟误以为它也是小鸟，竞围着它嬉戏起来。
望着眼前的景色，高鼎简直看呆了，灵光一闪，提笔写下了一首诗：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
春景六年级作文11
光阴似箭日如梭，不知不觉间，春姑娘又得匆匆回去了。
看，昔日那“竹外桃花三两枝”刹那间已变成了“十树开花九树空”。漫步校园内，再也看不到那“万紫千红总是春”了，谁叫“人间四月芳菲尽”呢？
瞧，柳树也正为看不到“花影妖娆各占春”而急得“杨柳青青着地垂”呢！看着“岁月易逝，青春难留”，青春难留”，杨柳阿姨真是“绿发三千丈，缘愁是个长”啊！
听，瞬间，无数蛙声在四处响起！“呱呱呱……”仔细听听，这声音多像一支合唱曲呀！或许青蛙们为了留住春天，正举行着盛大的音乐会？？《春姑娘，请别走》。
看到百花凋谢，树木渐葱，蜘蛛们开始忙开了，它们夜以继日，殷勤地吐着丝、织着网，想把飘落的花瓣留住，想把万紫千红的春天留住。蜘蛛的一举一动不正应着清代大诗人席佩兰的“蜘蛛也解留住春，宛转抽丝网落红”这句诗啊！
是啊！时间如流水一样去得匆匆啊！过了今天是明天，过了春天是夏天，谁也不能将时间留住，谁也不能将春天留住，但在这光阴似箭、日月如梭的岁月里，我们可以做许许多多的事，可千万不要“若使年华虚度过，到老空留后悔心”啊！
春景六年级作文12
春天，万物复苏，万象更新，到处都是一派欣欣向荣的景象。就连我们的校园也不例外，到处都充满了春天的足迹。
一走进我们校园门口，首先映入眼帘的是一块大影壁。上面写着“幸福人生，从这里启航！”几个醒目的大字，影壁后面的大叶榕和印度橡胶榕已经被春姑娘唤醒，都纷纷吐出了嫩芽。
在我们课室门口的不远处，一棵高大粗壮的木棉树也不甘落后，害羞地吐出了一个个鲜红的花蕾。远远望去，就像许许多多的小红灯笼点缀在树上，美丽极了！
和这棵高大粗壮的木棉树比起来，操场北面的两棵龙眼树就显得有些矮小了，它们也听到了春姑娘的歌声，正吐出小小的、淡黄淡黄的花。一阵微风吹过，散发出诱人的香味。
操场西面的小花坛上，各色的花开了，红的，白的，紫的……也在争奇斗艳，一决高下呢！
春天的校园，那样生机勃勃，是那样令人留连忘返！
春景六年级作文13
在我见过的美景里，有雄伟壮丽的，有婀娜多姿的，也有神秘奇异的．各具特色的风景中，有的.的曾让我流连忘返，有的曾让我兴奋不已，但最让我魂牵梦绕的还是家乡那百花盛开的春天。
“春天在哪里呀，春天在里，．”在百唱不厌的童谣中，春天迈着轻盈的步伐姗姗而来，小草用尽全力从泥土里探出头来，大口大口呼吸着新鲜空气，丝毫不怕初春的乍暖还凉。在春风轻柔的爱抚下，小草变得更加优雅自信。田野里，花坛中，各种花儿竞相开放，有红的、黄的、白的和紫的，还有你说也说不清的颜色，这些花虽然没有玫瑰花的艳，也没有水仙那般优雅，但每一朵都开得那样自信，有一股朴实无华的美，让人看了一眼便会不禁想起那些默默无闻、兢兢业业坚守在自己工作岗位上的人们，用自己的拼博奋进立足在这个城市，最后生根发芽，结出丰收的果实，这样的果实该是多甜蜜呀！
有人喜欢雄伟的长城，有人喜欢灯火珊的上海夜景，也有人喜欢平静的西湖，而我却最喜欢家乡，喜欢家乡的人，喜欢家乡的物，最喜欢的还是家多的春！
春景六年级作文14
初春的早晨，薄雾尚未散尽。我赶着火红的朝阳，寻着春风，跑上了早已春意盎然的后山。
溪边，一片枝芽萌动的小树林里，鸟语花香，草木茂盛，郁郁葱葱，沁头心脾的春风轻轻拂来，给人舒适安逸只敢，让你仿佛置身与仙境之中。树林边，一条清澈见底的小河里，五颜六色的小石子闪射出七彩的光芒。一些不知名的小鱼儿快活地在水里游来游去，小尾巴偶尔撅出水面，勾溅起一圈圈彩色的涟漪。岸边，杨柳参差，倒映水中，将“万条垂下绿丝绦”演绎的“魅力”无比，在春风中似“窈窕淑女”对镜而扮，梳弄柔柔长发。
不觉，天空中下起了蒙蒙细雨，似千万缕丝线从天而降，我躲在山腰凹进的缝隙里，看着花瓣上摇坠的点点雨珠，闻着带着花香的空气，不禁由衷地赞叹大自然的杰作，春姑娘的绝笔。
雨淅淅沥沥，让山水看着别有一番滋味。亦人间仙境，胜大师绝笔，令人心旷神怡，神清气爽。
当夕阳亲吻西山的时候，我冒着细雨，摘下一朵芬芳扑鼻的紫罗兰，闻着清新的香气，踏上了回家的路……
春景六年级作文15
阳春三月，蝶儿如落英，如流云，时而嬉戏追逐，翻飞于万绿丛间，时而婆娑起舞，轻盈柔美。春天到了，万物复苏了，一切呈现出生机勃勃的景象，春天里的校园洋溢着春意盎然的气息，时而传来的朗朗的读书声与这春之景色相融合，更加美丽，更加动人。
进入校园，首先映入眼帘的是那美丽的日月花坛，花坛里最引人注目的那棵昂首挺立的松树，它披着翠绿的衣裳，在冬天寒风的吹袭之后，依然英勇无畏的挺立着。向低处看，朵朵红花装点着春天的校园，而绿绿的小草又点缀着朵朵红花，它们交相辉映着，一派迷人的景象呈现在眼前。你若留心观察，就会发现花坛里的花有的已经怒放，有的还在含苞待放，真可谓是热闹非凡啊！走过日月花坛经过庄严地主席台，稍往前走，穿过小操场的通道就来到了大操场和新教学楼，教学楼前的银杏树已发出了嫩芽，努力地向上伸张着报道着春的到来。
这就是我们春天里美丽的校园—安康市第一小学。春天的校园如此的迷人，我们学习成长在如此美丽的校园里，我特别的骄傲和自豪，我爱我们的校园。
