琵琶作文600字

时间:2024-07-17 17:40:28
琵琶作文600字八篇

琵琶作文600字八篇

在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的琵琶作文600字8篇,欢迎大家分享。

琵琶作文600字 篇1

琵琶对我有着神奇的吸引力。

我上幼儿园的时候,就和琵琶结下了不解之缘。妈妈带我去青少年宫学乐器,在一大堆钢琴、小提琴等乐器中,我愣是挑了把琵琶。抱着比我个儿高的琵琶,我在琴弦上快活地乱弹一气,强拉着爸爸妈妈做听众。各种千奇百怪的声音从我指间传来,我那陶醉的模样仿佛是一流的音乐家,大人们全笑得东倒西歪。

买来琵琶没多久,暑假就来了,奶奶也来了。我整天拉着奶奶,颇有架势地弹着“自创”不成调的乐曲。奶奶听不懂我在弹什么,总是笑得眯起了眼睛。“奶奶的汪筠呀,全世界最棒了!”每每听到奶奶这么夸我,我总是摇头晃脑,弹得更起劲儿了。

后来,我开始报培训班上课了。弹、挑、轮指、扫、拉弦等各种基本功是我每天必练的功课。“哆、唻、咪、发、嗦、啦、希”萦绕在我指畔。爸爸带我去宁波大剧院欣赏名家演奏,我总是在陶醉之余憧憬着,自己也能有那样精湛的技艺,演奏出那般让人产生共鸣的曲子。回家后,我总会抱起琵琶,依着艺术家们的神情,依着他们的姿态,深情地演奏着,每每这时,我心里会有一种奇妙的感觉,仿佛自己与琵琶融为了一体。

后来,我养成了一个雷打不动的习惯:每天妈妈在厨房烧饭的时候,我总会抱起琵琶,在客厅里认真地演奏。《高山流水》、《阳春白雪》、《金蛇狂舞》……美妙的音乐充斥着整个屋子,指尖倾泻下一个个音符。我享受着,妈妈享受着,这仿佛是一天中最美妙的时刻。全家人都惊讶地发现,我这个假小子在弹琵琶的时候,竟一改多动、淘气的坏习惯,斯斯文文的,有几分姑娘家的味道了。我就这样一天天练习着,琴技越来越娴熟。

暑去寒来,八九个春秋过去了,我能够熟练地弹奏许多乐曲,基本功更是不在话下。我还拿到了民乐八级考级证书,在学校的活动上表演了几次。可是谁会在意风光背后,日积月累的付出与努力呢?

琵琶的陪伴下,我慢慢长大。琵琶如一炉火,炼就了我的勇气和毅力。

琵琶作文600字 篇2

听,这是哪儿的琴声?哈,是我在弹琵琶琴。

9岁时,我的妈妈希望我多才多艺,能歌善舞,就送我去琵琶培训班。当我戴上长指甲,抱起那优雅端庄的琵琶琴时,小手情不自禁地“叮叮叮”弹了起来。从此,我就深深喜欢上琵琶——这位文静淑女的小姐。

琵琶入门可不是容易的事,要勤学苦练,基本功才能扎实,我刚开始学弹挑,还觉得好玩。不一个月就腻了,觉得枯燥无味。当听到老师弹奏的美妙音乐后,我忍不住又抱起琵琶。

终于开始学弹曲子了!第一首弹的是《小蜜蜂》。老师手把手地教我,我断断续续地弹起来:“533,422——”我一个音,一个音地弹,慢慢地练,渐渐弹流畅了,老师表扬我,妈妈鼓励我,我觉得特有成就感,于是就更加努力,以优异的成绩跳到了六级。

我越来越爱弹曲子,对琵琶琴从深爱到热爱。开始弹一些有挑战性的高难度的曲子,《春江花月夜》就是我梦想弹好的。曲子开头缓慢,“333,333,333,333333333……”由慢渐快,像是宁静夏夜的四更时有人在敲钟,钟声越敲越激烈直到,敲醒了清晨的第一缕霞光。渐渐的,曲子柔中带刚,慢中带快。我的眼前仿佛出现一个花丛,花丛旁溪水静流,花丛中彩蝶纷飞,我置身其中,沉醉不已。忽然,一丝春水滑过我的指尖,清爽冰凉。春水像丝绸流动,别走!我想抓住它,可它无影无踪。这种奇妙的感觉是我第一次体会到的。

我最拿手的还是《送我一支玫瑰花》了,这首曲子节奏欢快、动感强。弹这首曲子时,我仿佛走进了一片玫瑰园,隐隐约约,一位新疆姑娘正衔着一支玫瑰热情地跳着舞,她旋转着,飞舞着。她嘴里的玫瑰像被施了魔法似的霎时间开放。她越跳越快,越跳越欢。我的手指也跟着舞蹈起来了。指尖倾泻出不只是旋律,而是一幅幅醉人的画面。

我心爱的琵琶琴陪伴着我成长,我用她抒写心情,她是我的闺中密友。

琵琶作文600字 篇3

从我呱呱坠地到现在长成一个翩翩少年,这其间爸爸妈妈为我所做的一切事,真是多得无法计算,也无法用言语表达这份无私的爱。如果世间有最华丽的语言,那么只配来形容父母对自己孩子的这份爱了。下面我想为大家讲诉一下,我的父母是如何陪我一起度过学习琵琶的过程。

记得那年是在幼稚园的中班,我才五岁半,当我在老师和父母的规定下,非得学习一样乐器时,我被一种名叫“琵琶”的乐器深深的吸引了。就在我用手指轻轻地一“指”那一刻开始,也就意味着我选择了它。可能那时的我并不十分明白,就因为我这一“指”,这个可爱又可恨的“家伙”将伴随我的一生。

刚开始,爸爸妈妈为我拎起它在家和学校来回走着。后来进入小学后,他俩为我专门找了个琵琶老师,接下来就是拎着它在老师家和家之间来回走着。不管大风、下雨还是严寒、酷暑,尤其是妈妈,从不允许我随便落下一节课。并且伴着我一起坚持着。她总是喜欢用一句话激励我:“成功只属于努力的人!”随着学习的时间不断增加,我心爱的琵琶也由型号小的换成了现在的大的了。为了学好它,妈妈每次都会伴我一起上课,有时我会忘了指法,她总能帮助我做好。当我能弹奏出优美的曲子时,爸爸妈妈总会夸我,说我在他们眼里是一个“演奏家”。每每这时,我心中总是很幸福很幸福,我觉得我收获到了好多好多。并且我告诉自己,我一定得更加努力,说不定将来真会成为“演奏家”呢!

直到最近有一次,因为妈妈生病的缘故,没有去“丝竹队”接排练结束的我。我只能自己把琵琶从六楼拎下来,然后再搭人家的车回家。当我拎着沉甸甸的琵琶往回走时,我突然发现,在这五六年间妈妈竟然拎着这家伙来回走了无数次。她从没说过一个累字,说得永远是:“小宝,累吗?能接受新曲子吗?我们回家得好好练哦!”

我热爱音乐,我喜欢琵琶,我坚持练习,我的梦想是成为“演奏家”。这一切的动力,都源于我的父母给我的鼓励与支持。

琵琶作文600字 篇4

烛光煎破了黑暗,你独坐镜前,看红颜衰老,不觉心中溢满悲凉。整整的一个人生,你郁积了多少的心伤与相思呀!这是你,大漠中的美神,凄美、孤独的昭君。

每一个漫长而深邃的夜晚已经忘记了是怎样的度过,悲乎?凄乎?累乎?悲悲凄凄,惨惨戚戚,点点滴滴,起起落落,的确有“人生几回伤往事,山形依旧枕寒流”之悲,茫茫大漠,塞外女子,只身一人,怎能不悲?月圆高挂,一人独望,怎能不苦?永远响彻心扉的胡笳,另一种嘶哑僵硬的琵琶,我的昭君,这是怎样的一种悲苦?

啼声嗒嗒,却不能为你踏出人世的精彩与繁华。雁声阵阵,却不能将你内心的孤独带到远方去传递。

今夜已落花成冢,还仍是响起你的琵琶音弦。我的昭君,这是怎样的一种悲苦?

颤动的琴弦,无言的流泪,一个弱女子的心房那能如你?一曲飞入中原家邦的离别愁绪,一曲对家乡故土的无尽相思,一曲对祖国沉重的深切缅怀,一个弱女子的无限情愫,那能如你?即使是易安紧锁的眉头也挤不出这个偌大的悲苦。纵使是后主,无奈的哀叹也酿不成这一拨孤独的难言。手把琵琶,孤身远嫁。没有给后人留下任何可读的文字,车轮碾压,也没有为相思者留下任何的牵挂!

手抱琵琶诉哀思,一曲音弦传中原,渐渐地走向你,走着走着,就像走进一条留恋忘返的路,陷入泥沼深部可拔,那是一池满是悲愁的苦水,那是一滴滴从心底里流出的泪。

你的长长短短的段落,你的悲悲戚戚的音弦,你的惨惨凄凄的容貌。还是留给后人去解读吧!我孤独的昭君,悲凉的大漠和那响彻心扉的琵琶。

琵琶作文600字 篇5

我非常喜欢弹琵琶,因为琵琶是一种非常优美的艺术。弹琵琶时运用的弹、挑、剔、遮等手法,似乎真的能把人带入音乐描述的情景中。

一次,我跟随老师学琵琶。在学习名曲《十面埋伏》中两军决战那一段时,我总是弹不好,不是这弹快了,就是那弹慢了;不是这少个“轮指”,就是那丢个“扫弦”。于是,老师一遍遍地耐心教我。最后,老师拿起了自己的琵琶,示范弹这一段给我听。只听“啪啪啪”几声扫弦,仿佛是几只刀枪打在一起发出的声音。只见老师越弹越激动,真如书上所讲的,楚汉两军决战之时,声动天地,屋瓦似飞坠,仔细聆听,有金鼓声、剑弩声、马鸣声、金骑蹂践争项王声,“使闻着始而奇,继而恐,涕泣之无从也,其感人如此。”老师表演时手上下翻飞,神情激动,完全沉浸在了乐曲中。

学习《春江花月夜》这首古曲时,我在弹“泛舟”这段时,没有弹出强弱快慢的变化,老师也不断给我做示范。老师那优美宁静的旋律,在我面前展示出一副江南水乡的景色,就像一副工笔画,画上是清丽淡雅的山水,慢慢引人入胜。

听到这里,我的心顿时安静了下来,慢慢悠悠地弹了起来。音非常连贯,也有了快慢、强弱的对比。弹着弹着,我似乎也坐在了小船上,驾驶着小船划向远方。老师听到这里,笑着摸了摸我的头,笑呵呵地夸奖我:“真聪明,一学就会了,继续努力哦!”

我现在已经开始学习琵琶九级的曲目了,从当初的被迫练琴,早变成了自主自愿的练琴。我现在练琴,已经能完全沉浸在音乐中,自我陶醉了。

琵琶作文600字 篇6

人的思维分为直向思维和逆向思维。一般来说,遇到事情往往由定势思维所决定,倾向于“套板反应”,这就是直向思维。而所谓“反弹琵琶”,就是反其道而行之,不落俗套。也就是逆向思维。

美国总统林肯的父亲在他幼年时以低价买了一处农场,上面有很多石头。母亲建议把上面的石头搬走。父亲认为,如果可以搬走的话,主人就不会以这么低的价格卖出去了。可是,有一天母亲带领孩子们不一会就把石头弄走了。它并非是父亲所想的山头,而是一块块孤零零的石头。

这件事告诉我们:有时候把思维转个弯,有可能是“柳暗花明又一村”,别有洞天。生活中常看到这样的景象,为了清除室内垃圾,常常拿扫把弄得灰尘满天。这不像是一个“吹尘器”吗?但若改变一种思维方式,将“吹”改为“吸”,这就出现了吸尘器。由此可见,逆向思维有可能就是通往成功的捷径。

法拉第从电产生磁的现象中得到启示,他从反面提出问题——“磁能否也能产生电呢?”通过认真思考和反复实验,他肯定了这个新的认识,于是发明了发电机。

时代在呼唤人才,而人才就是想到了别人没有想到的事,做了别人不敢做的事。有一句话叫做“众人皆昏我独醒”,如何才能让我们从人群中脱颖而出呢?我们得有自己独特的眼光和思维,独辟蹊径。如司马光的`砸缸之举:一般的救溺水者的方法是让人主动脱离水,而司马光却从反方向去做——让水离开人。

有次,电台请了一位商界奇才做嘉宾主持,大家都非常希望能听一听他的成功之道,结果他出了一道题:某地发现了金矿,人们一窝蜂拥去,然而一条大河挡住了必经之地,是你,你会怎么办?有人说饶过去,有人说游过去。他却说:“为什么非得去淘金,而不买一条船开展营运呢?”众人愕然,原来成功就这么简单。

地上本来有路,走的人多了,也就没有了路。

琵琶作文600字 篇7

在我的心中,有一个美好的琵琶梦。在一个温馨的粉色小屋里,有一架典雅的琵琶,一个女孩坐在琴椅上,指尖滑过琴弦,琴声轻柔地响起。

我想着这个梦,又想到了从前。那时,学校开展了乐器班活动,我非常感兴趣,便央求妈妈给我报班,妈妈同意了,并选中了琵琶。刚开始,我非常勤奋刻苦,每天都会抽出宝贵的时间用来练琴。一首首优雅动听的曲子从我的屋中传出,妈妈赞不绝口。可走到半徒,我却感到越学越辛苦,手指轻轻拨动琴弦就像刀割似的疼,心里渐渐打起了退堂鼓。日子一天天过去了,我对琵琶的兴趣也随着日子的流逝而减弱。终于,我不耐烦了!一个小时干什么不好:看书,做作业,出去玩!而我却偏偏枯坐在这把椅子上弹琵琶!

心不甘情不愿的事不会长久,果然,我只坚持了一个月。后来,无论妈妈怎么劝说,我都无动于衷。最终,我放弃了琵琶。琵琶和那个梦被封在角落里,一年多,从没被打开

我看着琵琶,思绪又飘了回来,心中五味杂陈,又伤心,又怀念琵琶好像在对我说:“别放弃了啊!你要坚持下去,不要被别人看扁呀!”是啊!别人能做到的事,我为什么做不到呢?既然上天提醒了我,不让我放弃,那我就一定要把琵琶学好。于是,我的心中又燃起了希望的火花。我抱起琵琶,闭上眼睛,如痴如醉地演奏起来曲子那样柔和,那样舒缓,使我与琴融为一体。曲子激昂,心潮澎湃;曲子低沉,心情哀痛就这样,我忘记了一切,专心致志地练琴,克服一切痛楚,以惊人的毅力坚持着。功夫不负有心人,我终于练好了琵琶,

我知道,我已经找回了对音乐的那份痴迷,那份爱。它使我重新插上了梦想的翅膀,去寻找属于我的那份琵琶梦。

琵琶作文600字 篇8

大家都知道我的“职业”是琵琶演奏手,可它却给我带来的无尽的烦恼:有时琴弦松了,调弦时如果没掌握好力度,就会“咔嚓”;轸子如果长期不转就会“涩住”,只有用锤子才能修好它;一个音调不好就练不成;如果一不小心琴就会碰坏;每次去演奏都要背着重重的大大的琵琶,累得我呼吃呼吃......总之很麻烦。

我希望未来的琵琶是这样的:

这是一个电子琵琶,外开非常美观。它带有一个掌上电脑(有点像手机),它的屏面上有一个电子图案,下面是小键盘,虽说是键盘,但和电脑上的可不一样。键盘上全是关于如何操作琵琶的小按键。这些按键给我带来了很多便利。如调弦、换弦、换形......只要你把连接线接在琴头上,只需轻轻一点调弦,它就自动调音。一点换弦,就省去许多人工操作的麻烦。琴背上还有一个盖子,打开盖子,就有一个自动换指甲器,你只需把手放进去,它就可以自动戴,自动卸。如果你弹的这首歌很动听,品、相和扶手都会金光闪闪,还会跳出音符。它还有一个最特殊的功能:携带方便。你只用手点一下屏面上的琵琶,它就会自动变小、变轻。这样,你就可以放进包里,带哪都是小KS。

于是我带着这把电子琵琶去参加第32届艺术节比赛。只见我迈着轻快、自信的步伐走上舞台。观众见我什么乐器都没带,十分惊讶。在他们还没反应过来时,我就已快速地从包里拿出掌上电脑,轻轻一点,琴立刻变大,并迅速自动调音。我轻拂手指,顿时时而高时而低,时而快时而慢,时而急促时而悠长的琴声就从我的手指间飘了出来。配合着神奇、悠扬的琴声,还不时跳出几个音符宝宝,闪闪发光,大家都被这动人的音乐所陶醉,连天上的鸟儿也停下来侧耳倾听。我获得了第32届艺术节比赛的总冠军。

神奇的琵琶呀,你快快来到我的身边吧!

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